岳西县委党校整体绩效评价报告

一、部门（单位）概况

（一）部门（单位）基本情况

职能定位：(1)在县委的统一部署下，有计划地培训和轮训党员干部和理论宣传骨干。

(2)宣传研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕党的中心任务和县委、县政府的重大战略部署，对重大现实问题开展理论研究，为教学和社会实践服务，为县委、县政府科学决策服务。

(3)负责党员干部的函授教育，负责公务员、专业技术人员等能力培训，负责安徽省干部现场教学基地（岳西）对外培训工作。

(4)负责指导乡镇业余党校教学培训工作。

(5)完成上级党校和县委交办的其它任务。

内设机构：办公室、行政科、组教科、教研室、函授站、电教室。共有在编在岗人员23人。

重点工作任务：1、按照全县年初培训计划举办各类干部人才培训班、周末大讲堂、领导干部学习会，坚持“党校姓党”，突出主业主课，抓好党的理论教育和党性教育，提升干部培训质量。完善全县干部培训档案，抓好党校师资库建设；

2、开展外出培训、公开课、集中备课、教学比赛等活动加强师资队伍建设。落实“三个一”制度，开展理论研究，提高教学科研水平。加强与人大、政协等部门联系，结合个人课题和热点问题，开展大调研、大走访活动，发挥党校智库作用；

3、深入乡镇、村（社区）、企业和县直单位开展理论宣讲；

4、完成安农大“村大”工程函授班次招生、面授、考试工作和全县非文教卫系统继续教育专业课培训工作；

5、挖掘岳西红色资源，打造精品教学课程，突出岳西特色和时代要求，做好对外培训工作，进一步推介岳西基地品牌；

6、指导乡镇业余党校工作；

7、积极推进党校整体新建项目破土动工；

8、巩固脱贫攻坚成果，支持产业发展，指导乡村振兴建设，扎实开展干部走访慰问和党建共建活动；

9、抓好机关党建工作，落实“从严治党”各项要求，进一步加强党员教育管理和党风廉政建设。加强文明创建工作，巩固市级文明单位建设成果；

10、完成县委、县政府交办的其他任务。

（二）部门（单位）收支情况

2021年度，县委党校经批复预算支出为418.52万元，2021年部门决算支出为690.62万元。

（三）部门（单位）绩效目标

开展干部培训工作

二、评价结论

评价的对象为县委党校2021年整体工作，评分结果为98分。

三、部门履职成效

部门履职成效：1.县委党校联系实际，结合岳西县欠发达、欠开发的县情，把学员干部教育培训工作作为推动全县经济社会发展实现历史性跨越的重点，努力实现思想政治保证、人才保障和智力支持的目标。2.坚持从严治校，从严管理党校学员，在多年办班的过程中形成了一套完整有效的学员管理制度。3.坚持党校姓党，要求学员加强党性分析，提高其理想信念、宗旨意识。4.服务基层、扩大范围，开展基层党校轮训班。

根据县委党校开展的满意度调查，对象满意度为91%。

• 存在问题及原因分析

一是县级培训规划不成体系。培训往往多头培训、基层党员干部培训覆盖面不够等现象；存在培训不均衡、不深入、不全面等问题。

二是干部参学积极性不高。有的年级偏大的学员思想不够重视，没有自主学习的压力和动力；有的年轻学员是单位的中坚力量，工作任务重导致工学矛盾突出，培训期间还要完成大量本职工作，导致培训效果不够理想。

三是学用结合不够紧密。在培训课程的设置中，更多地注重培训中的组织管理和课程内容，培训后的成果转化和运用有待提高。

• 有关建议

一是要建立培训规划，确保科学长效。干部教育培训工作只有长远规划，才能确保培训工作实现科学化、效益化。制定干部教育培训规划，既是明确工作目标，也是规范工作制度。要结合本地区干部队伍和经济社会发展实际情况，从制定培训目标、建立教育培训体系、完善管理制度等方面，建立一整套长效的干部教育培训工作运行机制，作为一个地区一段时期内干部培训工作的“指挥棒”。规划中要具体体现在一段时间内培训干部的人数、群体，以及预期目标，在日常工作中严格按照规划内容进行操作。

二是要创新培训模式，拓宽学习平台。积极探索“请进来”、“走出去” 、“引上台”等多种方式，不断开拓干部教育培训的空间。利用网络、远程教育等现代化的培训资源和手段，构建灵活机动，不受时空限制的学习平台。通过大胆借鉴外地的培训经验，分析不同地区培训的区域特点和优势，建立各具特色的培训基地，让干部走出去，放开思维，为本地的发展带来新鲜的经验。伴随着现实生活工作中知识更新不断加快、工学矛盾日益突出等问题，更多地采用“短平快”的培训模式，缩短培训周期，增加培训频率与批次，进一步扩大培训覆盖面。除了办班培训以外，还可以开展专题讲座、荐书读书、理论调研、交流讨论、讲学述学等活动，不断丰富学习培训的形式，让学习培训成为常规活动。

三是要注重培训需求，突出学有所用。科学设置培训内容，切实提高学员参训积极性，让干部学有所获。

四是要加强成果转化，强化培训实效。培训过程中学习内容要确保入脑入心，加强学风建设，加强学员管理，在每期培训课程中设置结业考试环节要确保学用结合，强化学员对学习内容的记忆，检验学习成效，倒逼干部端正学习态度，达到以考促学的效果。培训结束后，不能一训了之，要逐步构建干部教育培训成果转化申报机制、评估机制、跟踪考核机制以及激励机制等一系列科学的保障机制。对成果转化切实促进地方经济社会发展的，在干部使用等方面予以重点培养，增强各级干部参加培训的责任感、紧迫感和使命感，提高干部教育培训成果转化工作的质量和效益。

六、评价工作开展情况及其他需说明的情况

    无