“晚饭后，孤灯下，思想回荡，键盘敲击，一夜无眠，把天亮做信念。”这是材料人最习惯的一个场景。8月16日下午，县委办副主任王钰豪为中青班全体学员讲授《关于公文写作工作的一点体会》，既有切身之苦，也有自得之乐。我深深感受到，一茬又一茬的笔耕者生生不息、辈辈接续，虽懵懂、没底，但毫无退路。

　　有人说，天下文章一般抄，其实不然，公文写作是一门大学问，得细心揣摩，掌握诀窍，方能游刃有余。个人有“三字”与大家交流：

　　“捡”，即文前积累。“手中有粮，心中不慌”，积累素材对公文写作具有基础性、关键性的作用，是提高公文写作速度和质量的重要因素。一是要规范阅读习惯。要多阅读权威报刊、网络深文，结合平时公文写作，有意识、有计划、有针对性地积累精彩的标题、高超的撮要句和段首导入语、严谨新颖的框架、启发深思的结尾等。二是要深入调查研究。常言说，涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。要围绕上级精神和本地重点工作，深入基层、深入实际、深入现场，听民意、摸实情，这是发现、收集第一手资料的重要渠道。三是要发挥听会效果。领导大型会议的讲话是前一阶段点滴观点的“集成”，要勤作笔记，捕捉有价值的信息，提炼出领导的思路、意图，进行深入思考研究，做好会后整理、借鉴、转化、运用等工作。

　　“简”，即文中删减。简单地说，就是让文字简练、干净，但包含内容却很丰富。一篇材料，篇无闲句，句无闲字，就像金刚石一样，体积小、密度大、硬度高，这是一种很高的境界。一是要扣准主要环节。把开展工作的主要环节拎出来，把一些次要、不重要的、无关紧要的环节略去。不能轻重不分、大小不分，到处乱抓，搞成“螃蟹吃豆腐——抓的不少，吃的不多”。二是要学会数字概括。如“三大法宝”“三个有利于”“五个一工程”等等，将一些比较复杂的思想、概念、思路，用极其简洁干练、短促有力的数字方式予以呈现，一经了解其内涵，就能牢牢记住。三是要拒绝文人心态。抓住事物最具有个性、最与众不同、最能说明问题的特点和特征，对那种专业、缜密、延绵的长字，豁得出去，舍得下手，刀砍斧劈，化整为零，推陈出新，多说白话、多说短话，多出经典语言。

　　“检”，即文后校对。公文校对有三个原则：先排后校，每字必校，急文稳校。校对内容除符号、错别字、公文格式之外，还有以下三方面：一是规范语言使用。公文语言要保证其严肃性，尤其注意少用概约词、避免连用介词、精准使用专有名词和不随意更改格式用词等，确保达到语言权威、准确、简洁的效果。二是做到逻辑严谨。对于公文来说，逻辑是将全文语言紧密联结为一个整体的筋脉。违背逻辑原理的公文往往会出现概念不明确、结构混乱、词不达意、表意缺漏或者重复啰唆等问题，导致公文作用大打折扣。三是确保政策合理。严把公文校核中的政策关，是保证公文权威性的关键，是公文校对的“核心”。把好政策关，应做到“上下左右前后”六面看，不仅要与上级原文一一对照，还要看政策制定有无必要性和是否具有可操作性。

　　很多人或许都有这个疑问：为什么自己讨厌写公文？其实是因为你不擅长写公文。有这样一条人生铁律：人对自己擅长的事情容易上瘾，因为擅长意味着更加频繁的成就感。每个人嗑瓜子都能连续嗑几个小时，并且很快乐，那是因为技术娴熟，每一秒都能得到瓜子仁的正面反馈。因此，我们在写公文的时候，可以给自己划定一个个极小的目标，抛开公文篇幅大小，先只思考一个观点，写一个句子，再写一个段落，如此反复，进入打怪升级的游戏状态，将若干个观点、若干个句子，按照特定的内在逻辑关系，谋篇布局、排兵布阵，抽丝剥茧、步步深入，形成层层递进、环环相扣的文气脉络，最终一篇精彩的公文就被写出来了。

　　时光匆匆而过，记忆终将模糊，不妨在有限的日子多点公文写作，多些与世界的互动，多些精神与意识的生产，多些知识和信息的升华。（撰稿人：胡煜捷，审稿人：谢一娴）